12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Артеменко Елена Николаевна
Работаю в коррекционной школе-интернате, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов, учитель рисования, воспитатель, классный руководитель, имею высшую квалификационную категорию, руководитель МО начальных классов.
Начальные классы, Изобразительное искусство
Учитель начальных классов, Учитель-дефектолог, Воспитатель, Руководитель методического объединения
Школа
Россия, Ростовская область, г.Красный Сулин
Публикации по разделам

390Методические разработки
376Учебно-дидактические материалы
51Учебно-методические материалы
18Планы
53Программы
223Публикации
4Материалы для аттестации
14Документы
Публикации (11)
18

РАБОЧАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩЕГО КУРСА «АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ» 8 класс

Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности, по коррекционно-развивающему курсу "Альтернативная коммуникация" для 8 «Б» класса, для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР (вариант 2). Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе «Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)»


24

Календарно-тематическое планирование «Азбука этикета» класс «Особый ребенок» (6 год обучения)

Цель: освоение обучающимися норм нравственного отношения к миру, людям, самим себе; расширение знаний об этикете; учить вежливости в речи, в поступках; уважение к себе и к другим людям; формирование представления о красоте поступка; способствовать установлению позитивных взаимоотношений между девочками и мальчиками


18

Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности по нравственному направлению «Погружение в сказку» класс «Особый ребенок» (7 год обучения)

Сказка не только учит детей переживать, радоваться, сочувствовать, но и побуждает их к речевому контакту. Ее значение расширяется до понятия “социальная адаптация”, а значит, сказка играет важную роль в коррекции и подготовке детей к жизни и труду.

16

Календарно-тематическое планирование «Азбука этикета» ОР (7 год обучения)

Внеурочная деятельность по общекультурному направлению "Азбука этикета" ориентирована на создание условий для: расширения опы¬та поведения, деятельности и общения; творческой самореализации обучающихся с ум¬ственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в комфортной развивающей сре¬де, стимулирующей возникновение личностного интереса к различным аспектам жи¬з¬не¬де-ятельности; позитивного отношения к окружающей действительности; социального ста¬новления обучающегося в процессе общения и совместной деятельности в детском со¬об¬ществе, активного взаимодействия со сверстниками и педагогами

27

Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению "Азбука этикета"

Примерная адаптированная рабочая программа по внеурочной деятельности общекультурного направления " Азбука этикета" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе «Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)»

23

Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности по нравственному направлению «Погружение в сказку» для 4 класса

Примерная адаптированная рабочая программа по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления " Погружение в сказку" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе «Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)»

14

Рабочая адаптированная основная образовательная программа внеурочной деятельности коррекционно - развивающего курса «Альтернативная коммуникация»

Примерная адаптированная рабочая программа по коррекционно-развивающему курсу "Альтернативная коммуникация" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе «Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)»

22

Рабочая адаптированная основная образовательная программа внеурочной деятельности по нравственному направлению «Погружение в сказку», 2 класс

Примерная адаптированная рабочая программа по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления " Погружение в сказку" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе «Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)»